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加强教育理论学习,提高六种能力

来源: 时间:2016-12-22 11:21:20 次数:

加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校定期组织学习或下发学习材料,使永利皇宫手机版掌握本学科新课程知识结构和编排体系,掌握课程改革新动态。
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提高教学行为“六种能力”。一是提高教学设计能力;二是提高知识加工能力;三是提高教学组织能力;四是提高实践反思能力;五是提高现代教育技术应用能力;六是提高教学质量的监控能力。
加强交流。采用“走出去,请进来”的方式,努力提高永利皇宫手机版的教育科研水平。组织永利皇宫手机版外出培训,参加研讨活动,了解教改信息,拓宽永利皇宫手机版的视野,让老师们在与大师的对话交流中提高科研素养。
充分利用学校的网络,倡导永利皇宫手机版上网参与交流,形成对教学中的点点滴滴进行思考的习惯和意识,提高科研意识和水平。
评选先进教研组,切实加强集体备课活动,激励永利皇宫手机版开展学习研究,切实提高教育教学业务水平。
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